28 de junio de 2009

Los hombres X


CONCURSO DE RELATOS
LOS HOMBRES X
www.raicesycolor.com




Sra.
Ana María López Expósito.
Profesora y Escritora

Presente

Estimada Ana María, queremos agradecer la pronta y bondadosa acogida a nuestros pequeño proyecto,.

Hemos instaurado anualmente el premio de Literatura “Juan Montalvo ” en España, iniciando la convocatoria con el Género de Relato corto

Sería de gran agrado poder contar con su valioso aporte en esta primera Edición y tenerle como parte del jurado.

Esperamos que lo que vea en el sea lo que pretendemos ,a saber, conseguir una ventana de expresión para todos los que formamos parte de este proceso migratorio y poder de manera ingeniosa contar a nuestra sociedad inquietudes y experiencias como las que podría generar “ los hombres X ” Una nueva Identidad.

Reiterando nuestro agradamiento
Adjuntamos memoria del proyecto.

Atentamente.

Raíces y Color en Movimiento.
Francisco Velásquez.
Vicepresidente
Coordinador del Evento.

http://www.raicesycolor.com/
f.r.velasquez@hotmail.com



25 de junio de 2009

Nada es lo que parece


Talleres de escritura creativa fuentetaja Mayo /Junio 2009. Jornadas alrededor del cuento .
Un taller de José María Merino. Viernes 29 de mayo de 16,30 horas a 21,30 h.

En la tarde de jornadas alrededor del cuento pude asistir al taller impartido por José María Merino, así nació el cuento literario titulado:

Nada es lo que parece

Ante la velocidad sobrecogedora a la que comenzó a circular el tren, el corazón de Mister Scott se aceleró. Se fue en busca del revisor quería dar las quejas, incluso haría una reclamación por escrito. No estaba dispuesto a llegar con taquicardias a París, faltaría más. Le habían concedido un importante premio relacionado con un concurso de cuentos literarios en el que se habían presentado autores de todos los países del mundo y él había sido el elegido. Nada le hacía más feliz desde que le habían comunicado la noticia una semana atrás. Era su semana de gloria.
Salió del vagón nª 13, caminó por el estrecho pasillo como pudo intentando sujetarse en las puertas de los diferentes vagones. Estuvo a punto de caerse varias veces, no podía controlar el peso de su cuerpo con los vaivenes del tren. Atravesó varios vagones sin ver a ningún pasajero. De pronto se apagó la luz, sólo se divisaba el resplandor de las luces de emergencia. Intentó mirar por las ventanas, se había hecho de noche. Los pitidos del tren y sonidos de las ruedas en contacto con los raíles le estaban atrofiando los oídos.
Con gran esfuerzo logró llegar a la cabina del maquinista. Curiosamente la puerta estaba cerrada, tuvo que hacer verdaderos esfuerzos para abrirla. Como con las manos no podía, se ayudó con el pie derecho. Le dio varias patadas hasta que por fin se abrió. Respiró e intentó tranquilizarse se sacó un pañuelo del bolsillo para limpiarse el sudor que caía por la frente, corrió la cortina negra. Antes de llegar a París leería y ensayaría el discurso que había preparado para la entrega del premio durante aquella última semana, seguro que cuando lo verbalizase se le pasarían todos los miedos y todo volvería a la normalidad a pasar de la soledad que sentía. A veces le pasaba el suyo era un mundo de fantasmas y de fantasía, luces pocas, sombras muchas. De repente la vio a ella sentada en el asiento del maquinista. Era unas anciana que llevaba un enorme bastón de hierro con la cara surcada como los labrados de los campos, los ojos hundidos y un solo diente. Se fijó en sus ojos en los que vio reflejados algunos de los personajes de sus cuentos, no pudo evitar el preguntarle:
-¿Hacia donde se dirige este tren?
La anciana le miró fijamente sin responder y al poco soltó una carcajada.
-Ja,ja,ja. –dijo a la vez que daba tres golpes con el bastón en el suelo.
-Dígamelo. Se lo ruego. Tengo que saberlo, voy a París a recoger mi premio.
-Aquí tienes la clave –dijo la anciana mientras se quitaba su gigantesco anillo plateado con un trébol de cuatro hojas superpuesto y lo depositaba encima del salpicadero. Entonces su silueta se transformó en un humo de color grisáceo que poco a poco se fue diluyendo.
Mister Scott lo cogió con acelero notando un escalofrío al entrar en contacto con el metal y sobre el trébol de cuatro hojas pudo leer: Nada es lo que parece.

Autora: Ana Mª López Expósito

Soy de Saraguro, cuento finalista



El color humano son todos los colores


20 de noviembre de 2008


Estimada Ana María López Expósito:

Nos complace comunicarte que tu obra “Soy de Saraguro”, ha sido seleccionada por el Jurado de la modalidad de Cuento como finalista de nuestro Concurso.
En este sentido, las obras premiadas por los Jurados, así como aquellas que han sido seleccionadas para la fase final del Concurso, serán publicadas en el libro que se edita anualmente con la recopilación de los mejores trabajos de cada modalidad. Del mismo modo, en el caso de la modalidad de Fotografía, las obras seleccionadas pasarán a formar parte de la exposición itinerante que recorrerá a lo largo del próximo año distintas ciudades españolas.

En último lugar, nos gustaría, agradecer sinceramente tu contribución a este programa, que más allá del Concurso en sí tiene como objetivo promover la reflexión sobre valores como la tolerancia, la justicia y la convivencia en igualdad, y felicitarte porque tu obra ha resultado seleccionada como finalista por el Jurado entre los cerca de 2000 trabajos presentados. Nos complace enormemente comprobar que nuestro programa cuenta con el apoyo y el aliento de personas como tú, que con su esfuerzo y creatividad hacen que sea posible un proyecto de esta naturaleza, en el que se considera que cada autor tiene algo relevante que aportar a la reflexión sobre nuestra realidad social.

Aprovechamos también para invitarte a la presentación del libro, así como a la proyección de la exposición de fotografías, que se llevará a cabo en la ceremonia de entrega de premios, que tendrá lugar el día 19 de diciembre a las 19: 30 horas en el Salón de Actos del Ateneo de Madrid (c/ Prado 21). Posteriormente se ofrecerá una copa a los asistentes.


Un cordial saludo,


Carlos García Álvarez
Presidente
Fundación de Derechos Civiles

Guión cinematográfico: El estudiante Nepalí







Escrito en el 2007-2008


Realización de un master sobre Guión cinematográfico en La escuela de letras de Madrid.

El estudiante nepalí
Registro de la propiedad intelectual
8-09-2008

Lorena prepara una fiesta de cumpleaños ninguno de sus amigos puede asistir, terminará comiéndose sola la tarta de cumpleaños.
Lorena alquila una habitación a Kemal, un estudiante de español nacido en Nepal. Un día Kemal seduce a Lorena. Todo marcha con normalidad hasta que aparece Kali una prima de Kemal nacida en Nepal que se queda a vivir en el piso.
Lorena queda en el Retiro con Carlos su mejor amigo que es gay para contarle los últimos acontecimientos de su vida. Carlos le regala un anillo para que le de buena suerte.
Un día Lorena llega al piso con un ramo de flores enorme y encuentra a kemal y Kali en la cama. Kemal la convence cuando finalmente le confiesa que Kali es su esposa pero que están casados por el rito nepalí y deben mantener relaciones sexuales una vez al año.
El descubrimiento de un medallón con la foto de una señora mayor en el bolsillo de la cazadora de Kemal hará que Lorena desconfié de nuevo y decide seguirle hasta una conocida discoteca...

Dias del libro



Autora: Ana Mª López Expósito


Curso sobre Animación a la lectura a partir de textos interculturales:

-Narrativa

-Poesía


Lugar: CAP de Villaverde

Del 11 al 14 de febrero de 2002

Cursos de E. Compensatoria y Aulas de enlace



Autora: Ana Mª López Expósito


He impartido cursos para el profesorado de E.Compensatoria y Aulas de Enlace sobre temas diferentes:

-Recursos para trabajar en las Aulas de Enlace y E.Compensatoria.

-Animación a la lectura.

-Propuestas metodológicas para el alumnado de compensatoria.

-Narrativa.

-Taller de poesía

Lugares: CAP de Alcorcón, CAP de Aranjuez, CAP Princesa, CAP de Talavera de la Reina, CAP de Getafe, CAP de Móstoles, CAP de Parla, CAP de Alcobendas, CAP de Hortaleza...

23 de junio de 2009

Asociación de autores de Teatro



Tercer salón del Libro Teatral español e iberoamericano.
Curso: Animación a la lectura teatral
del 18 al 21 de octubre de 2002

Lugar: Casa de América- Madrid

Sesiones de formación de profesorado en las que Ana Mª López Expósito impartirá técnicas de animación a la lectura del texto teatral.

Universidad Miguel Hernandez








X Jornadas de Animación lectora
8-9-10-11 de noviembre 2005
Lugar:CEFIRE-Universitats Miguel Hernández (Orihuela)



Todos contamos nuestras cuentos.

TALLER: El marco intercultural actual, estrategias de intervención.

Autora:Ana Mª López Expósito

Universidad Autonoma

Universidad Autónoma de Madrid
Alcázar de San Juan


25-26 y 27 de Junio de 2008


Con el objetivo de reflexionar sobre la educación lectora y la promoción de la lectura entre la población, hoy se ha inaugurado en la localidad de Alcázar de San Juan, en Ciudad Real, el curso de verano ‘Libros, lectores, lecturas’, en el que ha participado el director general del Libro, Archivos y Bibliotecas, Luis Martínez.
Bajo el título ‘Proyectos institucionales de promoción de la lectura en Castilla-La Mancha’, Luis Martínez ha inaugurado este curso con una conferencia en la que ha hablado de la labor que desde el Gobierno regional se realiza para garantizar el acceso universal a la lectura y de la transversalidad de las actuaciones que se llevan a cabo en este sentido.


Taller: Animar a leer en contextos multiculturales impartido por Ana Mª López Expósito

20 de junio de 2009

Biblioteca escolar



Descubrimos la E.Media investigando en la biblioteca escolar.
Autora: Ana Mª López Expósito


Experiencia de investigación realizada en la biblioteca escolar del CEIP Santo Domingo de Guzmán en Humanes de Madrid en Junio del 2001. Colaboración de alumnos, padres y profesores.

Hacia un camino universal...






Articulo publicado en la revista Al Sur. Hacia un camino universal...
pag 34-39.
Autora: Ana Mª López Expósito


Abdelkrim Maymuny el padre de un alumno de Marruecos se encuentra en una biblioteca leyendo un cuento acerca de la mitología de su país, mientras tanto se pregunta con que metodología enseñarán los profesores españoles, uno de los personajes de la mitología dará respuesta a todas sus dudas...

Lazarillo



Una mirada intercultural
Según datos del diario El Mundo con fecha 3/06/2008, España es el segundo país del mundo en flujo migratorio y, si nos atenemos a los informes de Naciones Unidas de 2007, el décimo en número de residentes extranjeros; de los casi 4.500.000 inmigrantes residentes en nuestro país, el 33% no tiene permiso de residencia. La inmigración es en conjunto un fenómeno positivo, y el enriquecimiento cultural mutuo que conlleva pone una vez más a prueba la tolerancia de los españoles. No cabe duda de que nos encontramos ante un fenómeno que no tiene vuelta atrás. La llegada masiva de inmigrantes a nuestro país contribuye a que el perfil de nuestra sociedad se modifique continuamente. La situación es más compleja de lo que parece, puesto que se trata de un proceso histórico en el que los propios ciudadanos somos los protagonistas. Las aristas de este fenómeno afectan al lado humano, cultural y social de la sociedad...

Cuentos Interculturales







En el 2007 publico mi primer libro de cuentos.


Cuentos interculturales. Edit. Arial. Granada 2007.


Estos cuentos son un fiel reflejo de situaciones vividas en las aulas con alumnos de diferentes culturas (polaca, marroquí, rumana, búlgara, china...). Son de gran utilidad para facilitar la integración de todos los alumnos que configuran el perfil de las aulas en la actualidad, alumnos españoles y de otras nacionalidades. Nos ayudan a conocer al otro, a ser más tolerantes evitando los brotes racistas, a entender las diferencias entre los seres humanas como complementarias siempre que seamos humildes y estemos dispuestos a aprender de los demás. Sólo así seremos capaces de descubrirnos mejor a nosotros mismos y convivir en la verdadera sociedad intercultural.Se presentan seis historias de niños inmigrantes que viven en España. En El ojo de Ying Ying, Su Li nos relata su soledad y afán de superación. En Gatisburg todos bailan el cha-cha-cha y celebran las juntas de comunidad de vecinos en los tejados de los edificios. Previsible. En Alexandra, la protagonista lucha con valentía por mantener sus tradiciones y el bien de los que la rodean. Tal vez la altura de su comportamiento la convierta en el futuro en una heroína de cuento. En la historia de Salim, es un niño marroquí que tiene dificultades en un colegio de Humanes de Madrid. Café con leche es la historia de amor y desamor de una niña búlgara y un niño senegalés. En Conejita de peluche, es la historia de una nube que representa el fenómeno de la inmigración, pero no es una nube cualquiera es polaca y se viene a vivir a España...
Autora: Ana Mª López Expósito

El libro se encuentra en la tienda solidaria de la Casa encendida.Ronda de Valencia,2 (28012, Madrid)Metro: línea 3, en Lavapiés y Embajadores y línea 1, parada Atocha.Autobus: C, 27, 34, 36, 41 y 119.Tren: Estaciones de Atocha y Embajadores.

PROPUESTAS DIDÁCTICAS

Café con leche

Conejita de peluche



Siente la poesía



Siente la poesía

Seminario de Animación a la Lectura del CAP de FuenlabradaCAP de Fuenlabrada (Madrid).

Este libro fue creado por una serie de profesores de diferentes etapas educativas. La finalidad principal es acercar la poesía al alumnado. Se pretende despertar el gusto y la afición por la poesía a los alumnos y facilitar al docente la manera de abordar el tema en el aula. Se recogen numerosas estrategias de animación que han sido llevadas a la práctica en distintos centros educativos, etapas y niveles, y que han obtenido una respuesta positiva.
COAUTORA:Ana Mª López Expósito

19 de junio de 2009

Poemas para inventar un mundo



Asentados sobre tres pilares básicos: la poesía, la diversidad y la escuela, los diez libros o capítulos en que se estructura la presente publicación pretenden abordar desde una perspectiva intercultural un conjunto diverso de cuestiones culturales.
Descripción
Antología de poemas sobre los que se puede trabajar y una ficha con propuesta didáctica donde figuran los objetivos, la metodología y los criterios de evaluación. Consta también de una separata que incluye un poema de Clarisse Nicoidsky “Una mano tomó la otra”, escrito originalmente en sefardí y traducido a distintos idiomas, así como una serie de dibujos realizados por estudiantes de diferentes procedencias y centros educativos.

Libros incluidos en la antología:
Libro I: Un planeta para todos
Libro II: Las estrellas y la luna
Libro III: Al son de las estaciones
Libro IV: Nuestros amigos los animales
Libro V: Escrito en el viento
Libro VI: Para siempre amigos
Libro VII: Poesía eres tú
Libro VIII: Un nombre con cinco estrellas: mujer
Libro IX: La esperanza de un sueño
AUTORES: Ana Mª López Expósito, Lurdes Martinez Lorente

Me gusta escribir libros


Cuando me dan la oportunidad y tengo tiempo libre me gusta colaborar y escribir libros de diferente temática.

Programación de español como segunda lengua. Educación primaria.Comunidad de Madrid 2002.

Coautora:Ana Mª lópez expósito


Colaboración en el proyecto de investigación titulado:
Evaluación del nivel linguistico de los niños inmigrantes mediante un índice de madurez narrativa,s financiado por el Programa Nacional de Estados Sociales y Económicos del Plan Nacional I+D. Referencia sec97-1395. Resolución de la CIC4T de 11 de Diciembre de 1996. B.O.E de 16 de Diciembre de 1996. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Sicología.Y otro en Septiembre de 2000.

11 de junio de 2009

Biografía



Nací en Albox (Almería), una noche cuando la luna era plateada. Pasé los primeros años de mi vida en la cima de una colina en un cortijo andaluz, entre espigas de trigo, almendros y olivares. Percibo en la distancia el olor a jara, manzanilla, tomillo, esparto y de los maizales. Siento la fragilidad de los pétalos de las amapola. Añoro el sabor de la miel de las colmenas que había frente al cortijo, el sabor de la leche recién ordeñada. Aún hoy siento en la lejanía los trinos de cientos de pájaros autóctonos de la fauna almeriense, perdices, codornices. Guardo en los archivos de mi memoria las pisadas de los potros saltando por los campos sembrados de panizo. Añoro la llegada del otoño y siento nostalgia de las hojas que se balanceaban como abanicos serenos de melancolía antes de entrar a la escuela. Recuerdo los atardeceres con mi padre junto a la orilla del pozo cuando me enseñó las primeras letras, libro, río, árbol. Un compañero de la mili le enseñó a hacer animales de papel, le recuerdo doblando infinidad de hojas para luego transformarlas en caballitos, cabras, leones y gorriones que se convirtieron en mis primeros juguetes. Siento las notas musicales de su viejo laúd, que tocaba en sus ratos libres y el sonido de su voz entonando el cante jondo, que años más tarde me conducirian al aprendizaje de baile flamenco en diferentes escuelas de Barcelona y Madrid con grandes maestros como Flora Albaicín, Ciro, Candela Peña., Maruja Palacio, María Magdalena...Con El romance de la luna de F.Garcia Lorca aprendí mis primeros versos y me aficcioné a viajar, de la mano de Antonio Machado descubrí Castilla. No olvido la primera vez que vi el mar, el sonido de las caracolas, el olor de la arena. El cine de mi pueblo se convirtió en mi gran pasión al hacerme descubrir nuevos mundos que han marcado mi vida y me han permitido estar en contacto con otras realidades. Comparto almohada con un libro especíal de Las Mil y una noches, edición de 1987 ilustrada con facsímiles de miniaturas sacadas de manuscritos persas e hindúes porque no quiero dejar de soñar.